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Top Five Mese |
 giugno 2020 |
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Canale AetnaNet.org
AetnaNet ha attivato il proprio canale su Telegram (è un'app di
messaggistica focalizzata sulla velocità e sulla sicurezza che può
essere installata su smartphone, ma anche sul personal computer https://telegram.org/).
Una volta installata l'app, basta cliccare su questo link https://telegram.me/aetnanet
e dopo cliccare su Unisciti.
Si accettano proposte per attivare nostri canali monotematici,
tipo Riforma, Esami di stato, Graduatorie, Mobilità, Precariato;
indirizzare le richieste a telegram@aetnanet.org
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Focus On
Aetnanet.org offre consulenza gratuita per attivare soluzioni di didattica a distanza
Per supportare le scuole che vogliono attivare soluzioni di didattica a distanza nel periodo di chiusura legato all'emergenza coronavirus, AetnaNet.org fornirà alle scuole, consulenza gratuita per attivare piattaforme di e-learning (Moodle, Google Suite for Education, Office 365 Education A1) e piattaforme di webinar, Cisco Webex.
Contattateci su m.nicotra@aetnanet.org
Piattaforme: Edmodo, Easyclass,
BSmart, WeSchool, HubScuola, Google Classroom, Continualascuola
Videoconferenza:
Google Meet,
Framatalk
Risorse: RAI per la didattica, Treccani Scuola,
Indire/Avanguardie educative, Risorsedidattiche.net
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Costume e società: 'L’estate di Arturo', l’ultima fatica letteraria di Francesco Manna |
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 Pubblicato
di recente per i tipi della Youcanprint, l’ultimo libro di Francesco
Manna, “L’estate di Arturo”, sta già riscuotendo un buon successo di
lettori e di critica. E’ il suo primo “romanzo giallo”, dove racconta
la storia di un adolescente che, per un banale incidente stradale, si
ritrova ingessato e costretto a stare a letto, e da casa sua comincia a
notare strani movimenti di uomini e donne intorno al suo isolato, che
destano la sua attenzione. Infine, suo malgrado, si ritrova testimone
di un efferato delitto. Arturo, “fisico atletico, alto, magro, capelli
neri e lisci”, è un quattordicenne assennato e maturo, nonostante la
sua giovane età, ed è, soprattutto, un ragazzo curioso e desideroso di
conoscere il mondo e di fare incetta di esperienze. E l’amore
corrisposto per una compagna di classe è l’esperienza più bella, come
per tutti i ragazzi della sua età, il desiderio di incontrarsi, di
“conoscersi” studiando insieme, di assaporare emozioni, sguardi, le
prime pulsioni amorose.
Angelo Battiato
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 In ottemperanza all’art.3 della legge n.92 del 20 agosto 2019 . “Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’Educazione Civica” è sul tavolo del Ministro dell’Istruzione, Lucia Azzolina, la bozza del decreto che, composto in 6 articoli contiene le “Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione Civica” il profilo delle competenze al termine del primo ciclo, e il profilo educativo culturale e professionale. Dall’anno scolastico 2020-2021 le istituzioni scolastiche del sistema nazionale, compresi i Centri per l’Educazione degli Adulti (CIPIA) e le scuole Paritarie danno avvio alla prima attuazione delle Linee guida e quindi all’insegnamento curriculare e trasversale dell’Educazione Civica, introdotta nel 1958 dal Ministro Aldo Moro a seguito di un convegno nazionale dell’UCIIM celebrato presso il Castello Ursino di Catania nel febbraio del 1957. I Collegi dei docenti integrano i criteri di valutazione degli apprendimenti e la valutazione periodica e finale dell’insegnamento “trasversale” dell’Educazione Civica e delle “competenze civiche e linguistiche” viene espressa secondo le vigenti norme e, quindi, mediante un giudizio descrittivo nella scuola Primaria e con il voto nella scuola Secondaria di primo e secondo grado.
Giuseppe Adernò
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 Nel corso del “web-pressing” parlamentare promosso dalle 50 associazioni no-profit: Comitato POLIS PRO PERSONA), da RICOSTRUIRE e dal FORUM delle ASSOCIAZIONI FAMILIARI, a sostegno delle scuole paritarie i diversi gruppi politici hanno espresso condivisione sui principi di libertà, di parità scolastica, di servizio pubblico, di diritti delle famiglie e degli studenti. Il tam tam è stato “virale”, oltre 2500 iscritti al webinar e migliaia collegati in piattaforme facebook sono stati ascoltatori attenti delle dichiarazioni dei parlamentari che hanno espresso apprezzamento, sostegno e volontà di difendere la causa di una dignitosa parità scolastica. La presidente del Senato, Maria Elisabetta Alberti Casellati, in una lettera alle associazioni ha spiegato che “oggi più che mai è necessario dimostrare che scuola statale e scuola paritaria non sono l’una alternativa dell’altra, ma uno strumento unico per un’offerta formativa sempre più ricca”.
Giuseppe Adernò |
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 Quanto ci
manca Pierpaolo Pasolini in questa nostra Italia, in balia del vento
della banalità e dell’indifferenza, battuta dalle onde dell’ignoranza e
dell’odio e affogata in un mare di superficialità. A tutti i livelli.
Dai salotti buoni della finanza, agli uffici dei politici e delle
direzioni dei giornali. Soprattutto di un “nord” pasciuto e cresciuto
nel mito di essere apripista e classe dirigente dell’intero Paese.
Quanto ci manca Pasolini! Quanto ci manca il suo “sapere”, la sua
capacità di leggere e di decifrare l’anima degli uomini, il suo capire
il senso profondo dell’umanità, di intuire i mali oscuri della nazione.
“Credo che i meridionali, in molti casi, siano inferiori”, una frase
senza senso, senso costrutto, sgrammaticata eticamente e moralmente,
proferita in diretta televisiva, da chi, veramente, ha un deficit di
maturità, di lungimiranza, di coraggio, di profondità culturale. Si, di
cultura. Perché la cultura non è una parola imbellettata, incipriata e
passata a setaccio nei corsi di laurea; non è l’uomo incravattato e
vestito a festa, che sa parlare. No!
Angelo Battiato
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Mobilità: Mobilità a.s. 2020/2021 - Personale docente - Disponibilità posti prima dei movimenti |
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Disponibilità: Dotazione organica provinciale di diritto del personale docente per l’a.s. 2020/2021 su posti comuni, di sostegno e di potenziamento |
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 Alceo è stato tra i più significativi e originali poeti dell’antica Grecia, cantore della libertà, dell’amore e dei piaceri del vino che ha celebrato con versi immortali, ha combattuto per la sua città, contro le ingiustizie e la tirannia. Conterraneo e contemporaneo della famosa poetessa Saffo, nacque a Mitilene, nell’isola di Lesbo, attorno al 630 a.C., da una famiglia aristocratica. Della sua vita si hanno poche notizie storiche, così come delle sue opere ci sono pervenute solamente alcuni frammenti, tra i quali, “Inno ad Apollo” (solo il primo verso, ma possiamo ricavare la parafrasi da un’orazione di Imperio); “Inno a Hermes” (solo la prima strofa); “Inno ai Dioscuri” (che ha un precedente nel XXXIII inno omerico e un seguito nel XXII idillio di Teocrito); “Canti conviviali” (dove celebra i lieti banchetti e i convitti dell’eterìa); “Carmi della lotta civile” (canti politici e di battaglia). Sappiamo che la sua opera venne divisa dagli alessandrini in 10 libri, ordinati per argomento: inni agli dei, canti delle lotte civili, canti conviviali, simposio, canti erotici, e altri canti, di cui rimangono circa 400 frammenti. Celebre rimane l’immagine nella quale paragona la sua città, Mitilene, ad una nave, il mare alle alterne vicende, e la tempesta alle battaglie, l’immagine della nave sbattuta dalla tempesta come metafora del travaglio dello Stato in pericolo (“ Non riesco a capire la rissa dei venti...”). Angelo Battiato
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 Il COVID 19
non ha fermato la scuola! Anzi, dalle difficoltà possono nascere nuove
e illuminanti idee, “perché in tempi di crisi, i saggi costruiscono
ponti, gli stupidi barriere”. E nonostante la pandemia e il lungo
periodo di sospensione delle attività didattiche, l’Istituto
Comprensivo Statale “Italo Calvino”, di Catania, diretto dal preside
prof. Salvatore Impellizzeri, non si è fermato, anzi, ha continuato a
fare scuola a gonfie vele! Con la passione e la grinta di sempre, le
insegnanti hanno continuato e concluso il progetto POR (IV Edizione)
“Leggo al quadrato. Esprimiamoci con creatività”, coordinato dalla
prof.ssa Venerina Platania, docente di Lettere, con il coinvolgimento
della classe 3^ A.
Angelo Battiato
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 E poi
arriva la notte prima degli esami. Arriva anche in questo difficile
anno scolastico. Arriva all’improvviso, così, senza che neppure ce
n’accorgiamo, arriva in un battibaleno, come tutte le cose che
s’aspettano con ansia, con agitazione e con turbamento, arriva subito,
arriva e basta. L’abbiamo aspettata lungamente, da tempo immemorabile,
che ci sembrava irraggiungibile. Forse è arrivata troppo in fretta,
come tutte le cose “che non vediamo l’ora che arrivino”, o forse troppo
tardi (ma il tempo è galantuomo, e saprà riporre ogni cosa a suo
posto!). Ma è arrivata la “fatidica e mitica” notte prima degli esami,
in questo tempo sospeso, tra la paura d’uscire di casa e la voglia di
abbracciare, in questo anno storico e incredibile, tra chi vuole gli
“esami online” e chi li vuole “in presenza”, e sarà comunque un esame
unico e irripetibile per la storia della scuola italiana. Ma questa non sarà una notte prima degli esami uguale a tutte le altre,
“come un anno non è uguale a un altro anno”, come “ non semu tutti ‘i stissi”. Non è
una notte silenziosa, traditrice, misteriosa, non è una notte da lupi,
una notte di luna piena, una notte d’aver paura. “Questa notte è ancora
nostra”,… e sarà nostra per sempre, custodita come un bene prezioso,
nei luoghi più ameni e segreti dell’anima, ci terrà compagnia, come un
cofanetto di segreti, carica d’emozioni, “di lacrime e preghiere”, e di
ricordi.
Angelo Battiato
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 14 giugno 2020
Si ritorna sempre di più alla normalità in
Sicilia. Visto l'andamento della situazione epidemiologica, il
presidente della Regione, Nello Musumeci, ha firmato una nuova
ordinanza che, a partire da lunedì, consentirà il riavvio, nell'Isola,
di numerose attività economiche e sociali.
In particolare, potranno riaprire: sale
giochi, sale scommesse e sale bingo; sale da ballo, discoteche e locali
assimilati, all'aperto o al chiuso, nonché le fiere e i congressi;
centri benessere, centri termali (fatta eccezione per l'erogazione
delle prestazioni rientranti nei Livelli essenziali di assistenza che
sono erogate nel rispetto della vigente normativa), centri culturali e
centri sociali; comprensori sciistici; servizi ristorazione; attività
dei servizi alla persona; stabilimenti balneari e spiagge di libero
accesso.
pti.regione.sicilia.it
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Concorsi: Il C. D. 'Teresa di Calcutta', di Tremestieri Etneo, vince i Giochi Matematici |
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 Il Circolo Didattico "Teresa di Calcutta", di Tremestieri Etneo, anche al tempo del coronavirus, ha vinto i Giochi Matematici del Mediterraneo, "Alfredo Guido". I Giochi Matematici del Mediterraneo, giunti alla decima edizione, sono un libero concorso riservato a tutti gli allievi delle scuole primarie (classi terze, quarte, quinte) e secondarie di primo e secondo grado delle scuole italiane ed estere. Su tantissimi alunni del Circolo Didattico che hanno superato i primi test, cinque si sono classificati finalisti nelle prove nazionali, tutti in prima fascia di merito: categoria P3 Abate Marco (3^ B Settebello), Cannavò Giulia (3^ B Settebello), Giompapa Niccolò (3^ A Immacolata), categoria P4 Pantellaro Laura (4^ D Immacolata), categoria P5 Allegra Damiano (5^ D Settebello), Marletta Alice (5^ A Settebello). Referente Ufficio Stampa del Circolo Didattico "Teresa di Calcutta" di Tremestieri Etneo Ins. Anna Maria Gazzana
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Voce alla Scuola: Anna Giuffrida, dirigente dell’I.C. 'Pizzigoni-Carducci', a conclusione del servizio regala un defibrillatore alla scuola che lascia |
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 Scende
il sipario sull’anno scolastico che dal mese di marzo è stato
interrotto e
gestito “a distanza” con notevoli difficoltà e complessità, ma…
finalmente è
terminato!.
La
ruota del tempo non si ferma e a conclusione dell’anno sono molti i
docenti e
il personale della scuola che terminano gli anni di servizio attivo e
beneficiare della meritata pensione.
La
festa del pensionamento è stata sempre un momento particolare della
vita
scolastica che prevedeva i saluti, i ringraziamenti, i ricordi degli
anni
trascorsi insieme, e tanta commozione.
Quest’anno le norme di prevenzione del
Covid-19 hanno bloccato anche questo momento di socializzazione,
caratterizzante lo stile familiare della “comunità scolastica”.
La dirigente dell’Istituto comprensivo
Pizzigoni-Carducci, Anna
Giuffrida, a conclusione del servizio
attivo, consapevole che “Si va in
pensione da un ufficio e non da un amore”, non potendo organizzare la
tradizionale festa del saluto per il pensionamento, ha destinato la
somma per
l’acquisto di un defibrillatore,
dispositivo salvavita che riconosce le alterazioni del
ritmo della frequenza cardiaca, molto utile come dotazione della scuola
per le
attività sportive e le emergenze sanitarie.
Giuseppe Adernò
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Da martedì 9 giugno è in discussione alla Camera dei Deputati per essere convertito in legge il Decreto n.34 denominato “Rilancio”. Si auspica che le tante buone proposte di miglioramento sulla scuola e sulla famiglia possano avere accoglienza e nel testo di legge e che vengano recepite le istanze sociali che nello specifico della scuola riguardano le scuole paritarie che fanno parte del sistema nazionale d’istruzione e sono rimaste emarginate, trascurando il diritto della “parità” e della libertà di scelta educativa dei genitori Continua la maratona per aiutare la famiglia e salvare la scuola pubblica e, dopo il “rumore costruttivo” attivato nei giorni 19 e 20 maggio, mediante la mobilitazione nazionale di numerosi video da tutte le scuole cattoliche, dirette televisive, convegni, comunicati stampa è stato organizzato per LUNEDI 15 GIUGNO 2020 un WEB-PRESSING PARLAMENTARE " sul tema “PIÙ PARITÀ PER LE PARITARIE, PIÙ LIBERTÀ PER TUTTI”
Giuseppe Adernò
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Costume e società: Elezioni amministrative, in Sicilia 62 Comuni al voto il 4 e 5 ottobre |
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 12 giugno 2020
Si svolgeranno il 4 ottobre le elezioni amministrative in 62 Comuni dell'Isola. Lo ha deciso il governo Musumeci, su proposta dell'assessore alle Autonomie locali, Bernardette Grasso. L'eventuale ballottaggio è fissato per il 18 ottobre. A essere coinvolti dalla tornata elettorale straordinaria- a seguito del doppio rinvio deciso per contenere i rischi sanitari derivanti dalla diffusione della pandemia da Covid 19 - saranno oltre 810 mila siciliani. In precedenza, le elezioni erano state fissate il 24 maggio (ballottaggio il 7 giugno) e successivamente il 14 giugno (ballottaggio il 28). Ma, in entrambi i casi, visto l'evolversi della situazione emergenziale dovuta all'epidemia, la tornata elettorale era stato rinviato al secondo semestre 20202, in una data compresa tra il 15 settembre e il 15 novembre. A seguito dell'emergenza Covid 19, in questa tornata elettorale le urne saranno aperte due giorni: domenica (dalle 7 alle 22) e lunedì (dalle 7 alle 14) Lo scrutinio delle schede si terrà immediatamente dopo la conclusione delle votazioni. La costituzione dell'Ufficio elettorale, nei vari seggi, avverrà il sabato pomeriggio.
pti.regione.sicilia.it
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Costume e società: Caro-voli, Musumeci: 'Un biglietto unico per i collegamenti Alitalia' |
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 11 giugno 2020
«Chiediamo un biglietto unico con Alitalia, al di là del giorno di prenotazione. Non è possibile continuare a subire capricci e angherie da parte della compagnia di bandiera, la cui politica scoraggia la mobilità dei siciliani». Il presidente della Regione Nello Musumeci è stato molto netto, questa mattina all'aeroporto Falcone-Borsellino di Palermo, nell'incontro tra la giunta regionale e una delegazione di trenta sindaci di tutta l'Isola, guidata dal presidente dell'Anci Sicilia, Leoluca Orlando. Nel corso della riunione è stato approvato un documento congiunto che verrà inviato al governo nazionale per esprimere una vibrata protesta nei confronti di Alitalia per la «inaccettabile radicale riduzione e, in alcuni casi, perfino la soppressione, delle tratte operate da e per la Sicilia».
pti.regione.sicilia.it
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 Fino allo scorso anno si chiamava Grest oggi, dopo la quarantena per la pandemia le attività pe ri minori prendono il nome di “centri estivi”. Presso l’Istituto Sam Vincenzo, (zona Monserrato – Piazza Cavour) dal 15 giugno al 31 luglio saranno attivi i “Cantieri educativi” per i minori. Positiva occasione di svago e d’incontro tra i ragazzi che sono stati costretti in isolamento domestico dal mese di marzo. I generosi docenti “volontari” si sono messi a disposizione per organizzare le attività di laboratorio creativo, artistico, sportino, animazione, balli di gruppo, piscina interna per i piccoli e nelle settimane di luglio due giorni al mare. Per organizzare l’attività è stato elaborato un progetto nel rigoroso rispetto delle norme di prevenzione indicate dalle Linee guida emanate dal Governo e dalla Protezione civile. La maggior parte delle attività si svolgerà negli ampi cortili e la giornata “estiva” prevede alle ore 8,30 l’accoglienza, alle 9,00 balli di gruppo, quindi attività di laboratorio e dopo la ricreazione giochi all’aperto. Per coloro che ne fanno richiesta, si offe la possibilità di fruire del pranzo a scuola e le attività pomeridiane avranno termine alle ore 16,30. Particolare attenzione viene riservata alla dimensione emotiva e relazionale di bambini, dopo questo non facile periodo di blocco psicologico e con l’aiuto di esperti docenti si provvederà al recupero delle capacità di letto-scrittura e calcolo che non sono state adeguatamente sviluppate tramite la “didattica a distanza”, così da poter essere pronti per il nuovo anno scolastico. I genitori potranno beneficiare dei contributi che lo Stato con il Decreto n.34 “Rilancio”, ha assegnato a questi progetti, presentando domanda all’Inps nell’ambito dei finanziamenti “bonus centro estivo e servizi integrati per l’infanzia”.
redazione@aetnanet.org |
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Reclutamento Docenti: Scuola, Azzolina firma il decreto: con la ‘chiamata veloce’ possibile l’accesso più rapido alla cattedra |
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 Al via la ‘chiamata veloce’, il meccanismo di assunzione previsto dal decreto-legge 126, approvato lo scorso dicembre, che punta a velocizzare i tempi di accesso al ruolo per gli insegnanti e a coprire più rapidamente le cattedre vacanti. I posti che rimarranno liberi ogni anno, dopo le abituali operazioni di assunzione, potranno infatti andare ai docenti iscritti nelle graduatorie ad esaurimento o nelle graduatorie di concorso che decideranno di spostarsi volontariamente anche in altra regione per occuparli. Il che consentirà a molti insegnanti di ottenere più velocemente la cattedra, andando dove ci sono posti liberi. Ma anche di assegnare posti che, altrimenti, rimarrebbero vuoti e sarebbero coperti con contratti a tempo determinato. La procedura è valida anche per il personale educativo.
miur.gov.it |
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 Un istituto per deflazionare l’arretrato giudiziario La negoziazione assistita (di seguito n. a.) da uno o più avvocati è disciplinata dagli artt. 2 e seguenti del decreto legge 12 settembre 2014, n. 132 convertito dalla legge 10 novembre 2014, n. 162. Essa consente di risolvere le controversie tra due o più contendenti senza ricorrere al giudice, con il patrocinio di uno o più avvocati, e di concludere tale vertenza in breve termine, non superiore a tre mesi (né inferiore ad un mese). A tal uopo le parti stipulano una convenzione di negoziazione, redatta in forma scritta (in caso contrario la convenzione è inammissibile) e gli avvocati certificano l’autografia delle sottoscrizioni apposte alla convenzione sotto la loro (degli avvocati) responsabilità professionale. L’avvocato deve sempre informare il cliente, all’atto del conferimento dell’incarico, della possibilità di ricorrere alla presente convenzione. Prof. Salvatore Freni
Ex allievo "Convitto M. Cutelli" |
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Giuridico-economiche: Gli atti dell’amministrazione finanziaria si contestano dinanzi alle commissioni tributarie |
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Le controversie con il fisco sono decise in due gradi di giudizio ed in casi specifici in tre gradi di giudizio. Il contribuente destinatario di un atto emesso da un Ente impositore (Agenzia delle entrate, Ufficio tributi del Comune etc.) o da un gestore della riscossione che ritiene ingiusto (quali: un atto d’accertamento, la richiesta di una somma che lo stesso ha già versato o ritiene di non dovere per altro motivo oppure il rifiuto di restituzione di una somma pagata indebitamente da questi) può contestare tale atto ricevuto entro 60 giorni dalla sua notifica, dinanzi alle Commissioni tributarie, come si è detto in epigrafe. Il processo tributario di cui qui si dice è disciplinato dal Decreto legislativo 31 dicembre 1992, n. 546 come modificato ed integrato (gli articoli di seguito citati senza l’indicazione della norma cui appartengono fanno parte del D.lgs. appena citato).
Prof. Salvatore Freni
Ex allievo "Convitto M. Cutelli"
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BERLINO EST 2.0. Un volume di Federico Cenci sull’avventura della pandemia |
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 Quando nel 1818 Jeremy Bentham coniò il termine cacotopìa, che nel 1868 il filosofo John Stuart Mill distopia non si poteva immaginare che tale evento potesse avere una connotazione storica realmente vissuta nel XXI secolo.
Gli “Appunti tra distopia e realtà” che il giornalista e scrittore Federico Cenci ha pubblicato nel pamphlet “Berlino est 2.0” (Eclettica edizioni) raccontano, come in una sequenza di video, quanto è accaduto nei settanta giorni di lockdown che da marzo a maggio hanno bloccato la vita degli italiani.
L’immagine di copertina, il colore rosso cupo con i segni-simbolo di colore nero e bianco proietta il lettore in un contesto oggi lontano, ma tristemente veritiero, leggendo i fatti di cronaca giornaliera in una trasposizione storica contestualizzata nella Germania dell’Est e nell’immaginifica città di Berlino, prima del 9 novembre 1989, data storica della caduta del muro.
Come afferma l’Autore “all’indomani del DPCM che rendeva restrittive le misure di contenimento e di prevenzione dell’epidemia di coronavirus mi sembra di essermi ritrovato in una “Berlino Est 2.0”.
La negazione delle libertà individuali, la chiusura delle scuole, dei negozi, delle Chiese; le strade deserte, le piazze vuote, il ritmato mantra: “Non uscire di casa”, “#io resto a casa”; i diktat dei divieti; le norme prescrittive assillanti e ripetute in ogni edizione di telegiornale; lo slogan “Andrà tutto bene” hanno bloccato la vita degli italiani per ben 70 giorni.
Giuseppe Adernò
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Vi racconto ...: Curvare la Didattica: mista, compatta, intensiva e modulare. Proposte e percorsi di sperimentazione |
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 La moda delle sigle ha facilitato nella scuola la scrittura dei verbali, ma spesso ha confuso le idee. L’acronimo PEI che una volta stava per “Progetto Educativo d’Istituto”, è stato utilizzato per il “Piano educativo individualizzato” e poi ancora per il “Progetto educativo di “integrazione” prima e di “inclusione” dopo. Poi c’è stato il PNSD “Piano nazionale della scuola digitale” e a marzo è nata la nuova siglia DAD: “Didattica a distanza”, seguita a fine maggio dalla VAD: “Valutazione della didattica a distanza” Con l’O.M 11 del 16 maggio 2020 sono comparsi due nuovi acronomi: PIA (Piano di integrazione degli apprendimenti) e PAI (Piano di apprendimento individualizzato) per gli alunni ammessi alla classe successiva con delle insufficienze. L’acronimo PAI corrisponde anche al “Piano annuale dell’inclusione” inserito nel PTOF. La moda degli inglesismi, inoltre, ha mortificato la bellezza e la ricchezza della nostra lingua italiana ed oggi si parla di “didattica blended”, mentre risulta certamente di più chiara comprensione anche per i genitori l’espressione “didattica mista o ibrida”. Giuseppe Adernò |
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Voce alla Scuola: Settembre nero. Possibile una scuola rinnovata? Avanti, adagio, quasi indietro |
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 Il decreto che regolamenta l’avvio delle lezioni a settembre ha creato non poche perplessità tra i Dirigenti che hanno la responsabilità di organizzare “in sicurezza” la scuola per un sereno svolgimento delle attività didattiche per il nuovo anno scolastico. Sono molti i rischi e le preoccupazioni perché la complessità delle norme scritte richiede risorse economiche che non ci sono, strutture e spazi che non si possono inventare dall’oggi al domani, cambiamento di stile di lavoro che non si ottiene con la bacchetta magica. L’organico dell’Istituto necessariamente dovrà essere potenziato. Come? Quando? Sono questi interrogativi che fanno pensare e diventano barriere e ostacoli per le possibili soluzioni. Un’antica massima saggiamente descrive il presente della scuola italiana: “Avanti adagio, quasi indietro”. C’era una volta la scuola a dimensione comunitaria, con poche classi e non numerose e piccole scuole ben governate, (dieci anni fa erano 12.000 le scuole, ora sono ridotte ad 8.000) Giuseppe Adernò |
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 Con calore e tenacia l’on Luigi Berlinguer, già Ministro dell’Istruzione, ha difeso il principio del diritto all’istruzione che la Costituzione sancisce, dando facoltà ai cittadini di istituire scuole che sono “investimenti pubblici” di educazione e che lo Stato ha il dovere di sostenere e di agevolare.
L’istruzione è, infatti, un diritto e un dovere a garanzia del pluralismo culturale che si alimenta della qualità delle proposte educativa.
La scuola un tempo “privata” e, a volte, organizzata senza le necessarie garanzie professionali e dei percorsi didattici, con la Legge 62 del 2000, che porta la firma del Ministro Berlinguer, è stata normata come parte integrante del Sistema Nazionale dell’Istruzione, con la dicitura di “scuola paritaria” e con l’impegno di rispettare le norme di regolarità del percorso didattico e della necessaria qualificazione professionale dei docenti.
Lo Stato e il Ministero hanno il compito di vigilare e assicurare il rispetto delle norme, riconoscendo la validità dei titoli di studio rilasciati.
Giuseppe Adernò
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Vi racconto ...: DANIELA LO VERDE, preside allo Zen di Palermo, CAVALIERE DELLA REPUBBLICA. “Ha servito la Comunità durante l’emergenza Covid-19” |
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 «L'ho saputo poco fa. Spero sia un nuovo inizio per questa periferia spesso dimenticata». Così ha commentato Daniela Lo Verde, preside della scuola “Giovanni Falcone “che si trova nel degradato quartiere Zen di Palermo, da oggi Cavaliere della Repubblica. Nell’emergenza della pandemia per il Covid-19 la dirigente scolastica, da sette anni in trincea, non ha pensato solo a mandare avanti la didattica a distanza, ma ha cercato di essere vicina ai bisogni delle tante famiglie povere, diventate ancora più povere mettendo in ginocchio i tanti lavoratori in nero del quartiere. Ha lanciato una campagna di raccolta fondi per donare cibo, e non solo, ad alcune famiglie in difficoltà. Il suo l'appello per recuperare pc e tablet per consentire ai suoi allievi di seguire le lezioni a distanza è stato raccolto da tutt'Italia. La dirigente, ringraziando il Presidente Mattarella per l’attenzione, coinvolge in questa esperienza eccezionale tutti i docenti ed il personale della scuola che in questi anni, ha fatto un grandissimo lavoro educativo e didattico. Il riconoscimento presidenziale riaccende i riflettori su una periferia cittadina che merita un riscatto, non solo economico ma anche sociale, quale “presidio di protezione e sicurezza”, offrendo ai ragazzi dello Zen la possibilità di sognare come gli altri giovani di Palermo e di ogni altra parte d’Italia.
Giuseppe Adernò
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 Queste le parole scelte per il titolo del suo ultimo romanzo dallo storico Roberto de Mattei, accademico, già vice presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche e presidente della Fondazione “Lepanto”. Il prof. de Mattei è erede d’una nobile famiglia siciliana da sempre distintasi per l’eccellenza nel mondo accademico, vissuta a Catania nell’ultimo secolo ma ormai trapiantata a Roma da tre generazioni. Eppure, l’ancestrale legame con l’Isola del Sole cantata da Omero si avverte ancor oggi come vibrante linfa in questo ultimo testo, edito da Solfanelli, nelle cui fitte 137 pagine, si respira profumo di zagara e d’incenso. Il romanzo, infatti, grazie ad estetismi stilistici e percezioni sensoriali che solo la prosa intrinsecamente sicula possiede, ha il pregio di proiettare il lettore con vibranti suggestioni nella Sicilia orientale degli ultimi sospiri dell’Ottocento e nei vivaci primi decenni del secolo breve, avendo l’abilità di passare dai raffinati salotti di Palazzo Asmundo a Catania alle macerie del terremoto di Messina del 1908, attraverso pennellate biografiche (tutte assolutamente storicamente fondate, come si può leggere nella nota di chiusura) di personaggi di altissimo profilo che hanno solcato la storia contemporanea dell’amata terra di Sicilia. Il tono del testo è elegante, a tratti descrittivo, a tratti profondamente analitico, denso, gravido di riflessioni di carattere storico, clinico-medico, teologico, e soprattutto altamente etico più che religioso, come potrebbe indurre a pensare erroneamente una lettura superficiale. L’autore riesce a sviscerare e a dar forma, con la consueta lucidità riflessiva nota a chi non lo legge per la prima volta, a concetti di altissimo livello, come il problema del male, della sofferenza umana, passando anche attraverso la descrizione di delicate fasi di transizione storica in anni che furono di grande fermento sociale, politico e religioso; egli però non si ferma né al mero dato di cronaca né a una impersonale trattazione accademica, che potrebbe risultare asettica, bensì riesce a offrire, attraverso la tratteggiatura dei profili dei personaggi che animano le pagine, una chiave di lettura onesta e concreta, disvelando così al lettore delle personalità che, ignote ai più, proprio perché realmente esistite, si smarcano da un’aura mitologica ed assumono le fattezze d’un vero e proprio esempio tangibile di esperienza di vita. Fabio Adernò |
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 Nella
conferenza stampa di
presentazione dei nuovi criteri per gli esami orali in tempo di
Covid-19 che
inizieranno il 17 giugno, il Ministro
Lucia Azzolina ha dichiarato
che l'esame del secondo ciclo partirà
dalla discussione di un elaborato sulla materia di indirizzo, oggetto
del
secondo scritto seguirà con l’approfondimento di un breve testo di
italiano
studiato durante il quinto anno e con l’analisi del materiale
predisposto dalla
commissione sulle altre materie nell’ambito dei paletti fissati dal
Documento
del 15 maggio. Ultimo step il racconto dell’esperienza di alternanza
scuola-lavoro, finché è stato possibile svolgerla, e si concluderà con
Cittadinanza e Costituzione, ed ha aggiunto: "Mi piacerebbe
che, fra le conoscenze e competenze previste da C&C,
i docenti abbiano la possibilità di confrontarsi con gli studenti in
sede di
esame con l'esperienza vissuta durante la quarantena”
Lo ribadisce Luciano Corradini, già Sottosegretario
all’Istruzione
e tenace sostenitore dell’importanza dell’Educazione Civica e della
cittadinanza attiva alla luce dei valori della Costituzione ed anche se
collocate come “ultimo step” del colloquio interdisciplinare, le
considerazioni
degli studenti sull’esperienza di cittadinanza vissuta sulla propria
pelle saranno
indicative della maturità critica e riflessiva conseguita.
Giuseppe Adernò |
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 Il titolo del famoso libro scritto da Don Milani che venne pubblicato nel 1967 e che oggi rappresenta un'accusa verso la scuola italiana e che presenta significativi insegnamenti e modelli di diligente azione educativa , ben si addice alla lettera spontanea e sincera che Gabriele Ricca , studente della 4^ B Elettronica dell’Istituto superiore Belpasso, ha indirizzato alla sua docente di matematica, prof.ssa Angela Giardinaro, che quest’anno conclude il servizio attivo nella scuola, senza i tradizionali momenti di festa di pensionamento. E’ una testimonianza che conferma come i piccoli semi messi a dimora nel cuore e nelle menti dei ragazzi germogliano fiori profumati di bontà e di valore. Professoressa in questi mesi più che mai ho capito che se il cuore vuole dire qualcosa, che sia un ti voglio bene o altro, lo si deve fare perché il tempo va via velocemente e a proposito di ciò volevo spendere due parole per Lei. Senza dilungarmi troppo, desidero solamente ringraziarLa in generale; per quanto riguarda la crescita didattica, ma soprattutto per la mia crescita personale a cui ha contribuito tantissimo. Vuole o non vuole abbiamo passato due anni insieme ed è molto più tempo di quanto io passi con la mia famiglia...
Gabriele Ricca della 4^ B elettronica
Istituto superiore Belpasso |
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 Il preside Giuseppe Aderno', nella qualità di coordinatore dei Consigli Comunali dei Ragazzi, ha scritto al Presidente della Repubblica per manifestare a nome dei Ragazzi Sindaco " vivo apprezzamento e grande stima per il messaggio di unità morale" e per esprimere con parole semplici un concetto ribadito a carattere cubitali "SIAMO FIERI DI LEI". Un legame profondo quello tra il Coordinamento dei Consigli Comunali dei Ragazzi e il Quirinale, sancito da tante e innumerevoli iniziative comuni e che prevedeva dall'1 al 3 giugno un nutrito e fitto calendario di impegni della delegazione che doveva essere presente a Roma. Quindi si esprime nella missiva il dispiacere per l'annullamento del programma , a causa della pandemia , e per mancata parata del 2 Giugno ai Fori imperiali in occasione della Festa della Repubblica, dove i Ragazzi Sindaci avrebbero sfilato davanti al Presidente Mattarella e alle massime Autorità dello Stato. Il vulcanico e attivo Dirigente scolastico non si è perso d 'animo e ha portato avanti lo stesso il programma che si era proposto, in cui tra l'altro si è realizzato un video, inviato anche a Sergio Mattarella, dove si esibisce il coro interscolastico "Vincenzo Bellini" nel celebre “Va’ Pensiero” dal Nabucco di Verdi, diretto dal M° Daniela Giambra , corista del Teatro Massimo Bellini e dal M° Alessandro Vargetto, che è l'autore del video, coinvolgendo in questa splendida esperienza anche i genitori.
Rosario Sorace
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Ordinanza ministeriale recante ulteriori disposizioni finalizzate ad assicurare il regolare funzionamento delle commissioni d'esame conclusivo del secondo ciclo d'istruzione per l'a.s. 2019/20.
Documenti Allegati: O.M. n. 21 del 3 giugno 2020
miur.gov.it
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News: Ordinanza contingibile e urgente n. 22 del 2 giugno 2020 del Presidente della Regione Siciliana |
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News: Immuni, già 500.000 download: scala le classifiche delle app più scaricate |
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 Immuni, l’app scelta dal Governo italiano che dovrebbe essere di aiuto a combattere l’epidemia di COVID-19, è già un successo e in un solo giorno ha scalato la classifica della app più scaricate sia su Android sia su iOS. Secondo quanto dichiarato da ministro per l’Innovazione Paola Pisano, durante un’intervista al TG1, l’app è stata scaricata 500.000 volte in sole 24 ore. L’app, creata da Bending Spoons, sin dai primi minuti della disponibilità, è stata scaricata da moltissime persone, piazzandosi in poco tempo alle spalle di big come Zoom (app scaricatissima negli ultimi tempi per via del coronavirus che ha costretto tanti a trovare nuovi modi per lavorare da casa), TikTok, Whatsapp, Intagram, YouTube, Gmail. Il segnale è incoraggiante. Tutti desideriamo ridurre la diffusione dell’epidemia, ridurre i rischi alla salute dei nostri cari e tornare al più presto a una vita normale. Immuni gioca un ruolo importante nella realizzazione di questi obiettivi. Grazie al sistema di notifiche di esposizione, l’app permette di avvertire gli utenti che sono stati in prossimità di un utente contagioso, suggerendo l’isolamento e di contattare il proprio medico di medicina generale.
Mauro Notarianni
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News: Al via test sierologici COVID: la Croce Rossa impegnata nella campagna di campionamento volontario |
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 Se in questi giorni ricevete una chiamata da un numero telefonico che inizia con 06.5510 non bloccate; non è una truffa telefonica e non si tratta di uno stalker. All´altro capo del telefono c´è uno degli operatori della Croce Rossa Italiana impegnato – su progetto del Ministero della Salute - nell´indagine di campionamento volontario attraverso test sierologici per verificare lo stato di diffusione del Coronavirus in Italia. Nel progetto sono coinvolte 150.000 persone, residenti in duemila Comuni, selezionate dall´ISTAT quale campione rappresentativo dell´intera popolazione italiana, ovvero uomini e donne di tutte le età, di tutte le Regioni e di diverse condizioni lavorative. La campagna di campionamento, su base volontaria, è partita lunedì 25 maggio interessando per prime: Liguria, Basilicata, Province Autonome di Trento e Bolzano, Lazio. Quelle che ad oggi hanno aderito con maggiore slancio sono state Marche e Sardegna, buono l´esito in Umbria e Lombardia, tra le regioni più tiepide: Campania e Sicilia. Nel corso del primo giorno sono state effettuate oltre 7.300 chiamate con un´adesione del 25% dei soggetti contattati. Oltre il 60% del campione raggiunto telefonicamente, però, ha chiesto di essere ricontattato e circa il 15% sta valutando l´opportunità di partecipare. A cosa serve questo test sierologico? Il test sierologico servirà a verificare la presenza nel sangue esaminato degli anticorpi al nuovo coronavirus e valutare l´impatto del COVID-19 in Italia. Se il virus ci contagia, infatti, il nostro organismo reagisce naturalmente sviluppando gli anticorpi necessari a combatterlo. Può capitare di essere contagiati senza manifestare sintomi. In questo caso vuol dire che il nostro organismo ha combattuto o sta combattendo il virus senza che ce ne siamo accorti. Gli anticorpi, però, restano in circolazione nel nostro corpo anche dopo la scomparsa del virus e il test ci permette di scoprirlo. A cosa serve e come funziona il test sierologico?
Maria Giambruno |
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Graduatorie: Elenco docenti esclusi dalla mobilità 2020/2021. O.M.182 art.1 commi 2 e 3 - ART 14 c.3 |
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domanda cancellata
 Si
pubblica l’elenco dei docenti
aspiranti alla mobilità per l’a.s. 2020/2021 esclusi per mancanza dei
requisiti
previsti dalla normativa vigente e la cui domanda è stata cancellata
dal
SIDI-MIUR
Allegati:
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[Elenco] 237 kB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Immissioni in ruolo da GAE ai sensi dell’articolo 1, comma 18-quater, del D.L. 29/10/2019 n. 126, convertito, con modificazioni, dalla L. 20/12/2019 n. 159. Rettifica elenco convocati scuola primaria |
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Pubblicazione nota A.T. Catania
Allegati:
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ct.usr.sicilia.gov.it
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Assunzioni: Immissioni in ruolo personale docente sui “posti quota 100”, ai sensi dell’articolo 1, comma 18-quater, del Decreto Legge 29 ottobre 2019 n. 126 |
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Scuola pubblica e o privata: Scuola, subito 331 milioni di euro alle istituzioni statali per la ripresa di settembre,135 milioni alle paritarie |
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Sono 331 i milioni di euro
immediatamente a disposizione delle scuole statali per cominciare ad
organizzare la ripresa di settembre. Si tratta delle somme stanziate
dal cosiddetto Decreto Rilancio, che prevede anche l’erogazione di 135
milioni di euro per le scuole paritarie. Fondi che tutte le scuole
hanno ricevuto in queste ore e che possono cominciare subito a
spendere. Il provvedimento ha inoltre destinato 39,23 milioni di euro
per lo svolgimento in sicurezza degli Esami di Stato del Secondo ciclo,
che inizieranno il prossimo 17 giugno: potranno essere usati per
pulizia, igienizzanti, dispositivi di sicurezza.
miur.gov.it
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Manifestazioni non governative: Tavolo di conciliazione: risposte insoddisfacenti da parte del Ministero. I Sindacati indicono lo sciopero della scuola l’8 giugno. Per ripartire servono investimenti straordinari, non piccoli aggiustamenti |
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 Si è svolto oggi in videoconferenza l’incontro col Ministero dell’Istruzione per il tentativo di conciliazione chiesto dai sindacati a seguito della proclamazione dello stato di agitazione. L’incontro, presieduto dal Capo di Gabinetto, Dott. Luigi Fiorentino, ha lasciato del tutto insoddisfatte le organizzazioni sindacali che l’avevano richiesto, rappresentate dai loro segretari generali. Eccezion fatta per l’aggiornamento delle graduatorie dei supplenti, proposta che aveva già trovato risposta risolutiva nel testo di conversione del Decreto Scuola approvato nei giorni scorsi dal Senato, su tutte le altre questioni esposte nella lettera inviata per il tentativo di conciliazione le Organizzazioni Sindacali hanno dovuto prendere atto della totale assenza di precisi impegni da parte dell’Amministrazione. |
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  Chiariamo che i motivi dello sciopero del personale della scuola l'8 giugno sono tanti, a partire dalle forti preoccupazioni per la ripresa delle attività didattiche in sicurezza per tutti gli alunni di ogni età, del personale scolastico e delle famiglie intere.
- Ridurre il numero di alunni per classe.
CISL SCUOLA TA-BR
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Nuove Tecnologie: Per un'amministrazione più moderna, più trasparente, più semplice |
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 Con Pago In Rete, il servizio centralizzato per i pagamenti telematici del Ministero dell'Istruzione, puoi eseguire i pagamenti dei contributi e delle tasse per i servizi scolastici o per le istanze al Ministero con il sistema pagoPA.
Accedendo con PC, Tablet, Smartphone puoi scegliere di pagare subito online con carta di credito, addebito in conto (o con altri metodi di pagamento) oppure di eseguire il versamento presso le tabaccherie, sportelli bancari autorizzati, uffici postali o altri prestatori di servizi di pagamento (PSP), scaricando il documento di pagamento predisposto dal sistema, che riporta QR-Code e Bollettino Postale PA.
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Assunzioni: Immissioni in ruolo da concorso e da GAE ai sensi dell’articolo 1, comma 18-quater, del D.L. 29/10/2019 n. 126, convertito, con modificazioni, dalla L. 20/12/2019 n. 159. Ripartizione dei posti - Concorso e GAE |
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Pubblicazione tabella ripartizione
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ct.usr.sicilia.gov.it
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Reclutamento Docenti: Immissioni in ruolo da concorso e da GAE ai sensi dell’articolo 1, comma 18-quater, del D.L. 29/10/2019 n. 126, convertito, con modificazioni, dalla L. 20/12/2019 n. 159. Rettifica convocati scuola Infanzia e Primaria |
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Pubblicazione nota AT Catania e allegato
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ct.usr.sicilia.gov.it
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Assunzioni: Modifica sedi disponibili per posti di scuola dell’infanzia e le classi di concorso A010--A022-A026-A030-A045-A049-A012–B015 per le nomine in ruolo allegate alla nota prot. 7965 del 27/5/2020. Convocati da GAE. |
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Pubblicazione
nota A.T. Catania n. 8179 del 29/05/2020 e relativi allegati
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ct.usr.sicilia.gov.it
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Scuola pubblica e o privata: Scuola, dal distanziamento alle modalità di ingresso: ecco le indicazioni del Comitato tecnico-scientifico per settembre |
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Tornare a scuola in presenza, ma anche
e soprattutto in piena sicurezza. È questo l’obiettivo del Governo e
del Ministero dell’Istruzione, che ha ricevuto oggi dal Comitato
tecnico-scientifico istituito per l’emergenza coronavirus il documento
con le misure per il rientro a settembre.
“Il Governo è al lavoro per riportare tutti gli
studenti in classe. Questo documento è la cornice in cui inserire il
piano complessivo di riapertura: poche semplici regole, soluzioni
realizzabili che ci permetteranno di tornare tra i banchi in
sicurezza”, spiega la Ministra Lucia Azzolina. “A questo documento si
unirà quello del Comitato di esperti del Ministero dell’Istruzione che
offrirà spunti che guardano alla ripresa di settembre, ma anche oltre:
l’uscita da questa emergenza, come abbiamo sempre detto, deve diventare
una straordinaria spinta per migliorare il sistema di Istruzione e per
promuovere l’innovazione didattica”.
miur.gov.it
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Decreti: Approvato al Senato il decreto scuola. Azzolina: “Testo migliorato. Bene lavoro maggioranza: ha guardato alla qualità del sistema d’Istruzione” |
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Approvato al Senato il decreto legge sulla scuola che
disciplina gli Esami di Stato conclusivi del I e del II ciclo di
istruzione, la valutazione finale degli alunni, la conclusione
dell’anno scolastico 2019/2020 e l’avvio del 2020/2021, le procedure
concorsuali straordinarie per la Scuola secondaria di I e II grado.
“Il testo è stato migliorato in Senato - commenta la
Ministra Lucia Azzolina - grazie al lavoro della maggioranza, che ha
guardato all’interesse e alla qualità del sistema di Istruzione,
mettendo al centro le studentesse e gli studenti.
miur.gov.it
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Sicurezza: Gissi: per riaprire le scuole in sicurezza molti i problemi da affrontare, e il personale non basta. |
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 Non sarà impresa facile organizzare le attività
scolastiche per gruppi ridotti, come impongono le misure anticontagio:
molte delle ipotesi su cui si sta ragionando, impattano con una
situazione che la CISL Scuola ha tentato di mettere a fuoco,
ricavandone dati piuttosto preoccupanti. Attraverso la rete dei propri
rappresentanti nelle RSU, e interpellando direttamente i propri
iscritti Dirigenti Scolastici, il sindacato di Maddalena
Gissi ha fotografato una realtà con la quale non
sarà semplice misurarsi.
“Da
quanto ci dicono le 3.500 risposte a un nostro questionario –
afferma la segretaria generale CISL Scuola - la
capienza delle nostre aule consente di ospitare in sicurezza, cioè
applicando i criteri di distanziamento fra i banchi, meno di dieci
alunni nel 32% dei casi, e un numero compreso tra 10 e 15 nel 52,8%.
Solo una minima percentuale delle aule ne potrebbe accogliere un numero
maggiore”.
Roma, 26 maggio 2020
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Diversamente abili: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole – Oggi parliamo di “Diversamente abili”. La Cisl Scuola Catania, mette a disposizione uno sportello di ascolto, consigli e consulenza professionale per tutte le problematiche sulla legge 104. |
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 Questa
massima ha guidato come stella polare il cammino storico della scuola
italiana.
Un anziano preside, ora si chiamano “dirigenti”, affermava con
saggezza: “A scuola si entra dal portone principale,
passando dal concorso” e non dalle finestre o dalle porte laterali
che
negli anni le organizzazioni sindacali hanno aperto adottando leggi e
leggine,
interpretando articoli e commi, allargando graduatorie “ad
esaurimento”,
consentendo l’accesso alla “cattedra”, che non è un comune e semplice
“posto di
lavoro”, anche a docenti non adeguatamente preparati alla non facile
funzione
educativa.
Il
mancato apporto dell’aggiornamento “obbligatorio” ha reso ancor più
distante il
divario tra docenti eccellenti, preparati culturalmente e
didatticamente e
docenti che fanno solo presenza se non, a volte, anche notevoli danni.
Leggendo
le recenti dichiarazioni della Ministra Azzolina: “Così si
garantisce il merito”; “Il concorso come percorso di
reclutamento per i docenti. È stata anche accolta la richiesta di
modificare la
modalità della prova, eliminando i quiz a crocette previsti nel decreto
sulla
scuola votato a dicembre in Parlamento. Saranno sostituiti da uno
scritto, in
modo da garantire una selezione ancora più meritocratica” si
comprende che
si vuole salvare la forma e si auspica che si salvi anche la sostanza.
Giuseppe Adernò
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Voce alla Scuola: Maggio dei libri web per il liceo G. Lombardo Radice di Catania A spasso con lo stupor mundi |
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 Lunedì 25 maggio alle 11.30, grazie alla piattaforma gsuite meet del Liceo "G. Lombardo Radice" di Catania, nell'ambito del "Maggio dei libri" (iniziativa promossa dal Ministero dei Beni e delle Attività culturali (MiBACT) e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), Diego Magnano, dott. ing. scrittore ha tenuto un seminario dal titolo: “A spasso con lo Stupor mundi: tra letteratura, architettura, storia, archeologia e misteri”. I lavori sono stati introdotti dal dirigente scolastico Professoressa Pietrina Paladino e moderati dalla professoressa Marcella Labruna, referente del progetto. Il tema di fondo, scelto tra quelli proposti dal "Maggio dei libri" per l'anno in corso per avvicinare gli studenti alla riflessione attraverso la lettura, è "#seleggoscopro, sintetizzato per la piattaforma del Miur in "A Spasso con lo stupor mundi”
Il referente del progetto
prof.ssa Marcella Labruna |
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Esame di Stato: Scuola, al via Maturadio: 250 podcast a disposizione delle studentesse e degli studenti che sosterranno gli Esami. |
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Parte il progetto del Ministero
dell’Istruzione in collaborazione con Rai Radio3 e Treccani
Parte da oggi ‘Maturadio’, il programma di podcast
didattici promosso dal Ministero dell'Istruzione in collaborazione con
Treccani e Rai Radio3. Un contenitore con lezioni facilmente
accessibili per le studentesse e gli studenti che devono sostenere gli
Esami finali del secondo ciclo. Si tratta di 250 puntate, divise in 10
discipline (Storia, Scienze, Storia dell’Arte, Italiano, Filosofia,
Greco, Latino, Matematica, Fisica e Inglese), che saranno caricate da
oggi e nei prossimi giorni sul sito del Ministero.
miur.gov.it
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Strumenti didattici: Scuola, Azzolina firma Ordinanza per le adozioni dei libri di testo per l’anno scolastico 2020/2021. |
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Libri di testo
La Ministra Lucia
Azzolina ha firmato l’Ordinanza sulle adozioni dei libri
di testo per l’anno scolastico 2020/2021 presentata, nei giorni scorsi,
anche alle Organizzazioni sindacali.
Vista
l’emergenza sanitaria ancora in atto, ci sarà più tempo per deliberare
le scelte riguardanti le adozioni dei libri di testo o l’uso di
strumenti didattici alternativi. Le scuole hanno tempo per fare le loro
scelte fino al prossimo 11 giugno 2020.
Massima
libertà, come sempre, nelle adozioni. Ma, spiega l’Ordinanza, nel caso
in cui, per motivi legati all’emergenza coronavirus, non si siano
verificate le condizioni per operare la scelta di nuovi testi da
proporre alle classi del prossimo anno, i Collegi dei docenti
potranno deliberare la conferma dei testi già proposti alle classi
corrispondenti nel 2019/2020.
miur.gov.it
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Concorso Docenti: Azzolina: soddisfatta per conferma concorso, ora chiudere decreto |
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 “Bene
la soluzione sul concorso straordinario per la scuola”, così la
Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina che si definisce, dunque,
“soddisfatta”. “Vogliamo ridurre il precariato, per dare più stabilità
alla scuola, e vogliamo farlo attraverso una modalità di assunzione che
garantisca il merito. La proposta del Presidente del Consiglio va in
questa direzione, confermando il concorso come percorso di reclutamento
per i docenti”. Prosegue la Ministra: “Viene accolta la richiesta di
modificare la modalità della prova, eliminando i quiz a crocette che
erano stati previsti nel decreto scuola votato a dicembre in
Parlamento. Questa prova sarà sostituita con uno scritto, in modo da
garantire una selezione ancora più meritocratica”. Continua Azzolina:
“Ora occorre lavorare rapidamente, insieme al Parlamento, per tradurre
la misura in una norma da introdurre nel decreto scuola, dimostrando
che la maggioranza ha a cuore la qualità del sistema di istruzione e,
di conseguenza, gli studenti, che ne sono i principali protagonisti.
Stiamo rispondendo anche ad una precisa richiesta delle famiglie che
vogliono, a ragione, certezze sulla qualità del nostro sistema di
istruzione e sul suo futuro.
miur.gov.it
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Dirigenti Scolastici: Concorso per i precari e Corso-concorso per Dirigenti scolastici: questi i nodi del DL 22 |
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 Ormai da giorni il
mondo della Scuola e l’intera Nazione attendono con ansia che il
Decreto Legge n. 22 dell’ 8/4/2020 venga convertito in Legge. La
scadenza del provvedimento è imminente, infatti il 7 Giugno, se non
dovesse essere varato definitivamente ed approvato in sede
parlamentare, il Decreto decadrebbe, con gravi e prevedibili
disagi. Tuttavia il dibattito ferve nelle aule, non scolastiche, ma
della Politica. Vediamo un Parlamento spaccato in linea
trasversale: il PD e LeU convengono con le
opposizioni rappresentate da Forza
Italia, Lega, Fratelli d’Italia, nell’auspicare
che si dia luogo ad una modalità d’assunzione dei docenti precari
storici che non passi attraverso concorso ordinario, oggi francamente
improponibile per varie ragioni. Infatti è fantascienza immaginare che
si possa approntare e realizzare un concorso nel torno dei mesi estivi
ed in fase di ripartenza nazionale, quando ancora la pandemia non è
affatto debellata per stessa ammissione del Governo e del Comitato
Tecnico-scientifico. Del resto il Movimento Cinque Stelle
è coeso e si stringe intorno alla Ministra Azzolina, ribadendo che la
selezione dei docenti va fatta sulla base di criteri meritocratici.
Ultimamente anche Italia Viva,
il partito di Renzi, sta condividendo tale punto di vista.
Maria Làudani
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Vi racconto ...: Come le stelle sono i ragazzi, per sostanzia, essenzia, delizia |
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 “Chi non ha
sognato mai il grande amore, e chi non l’ha trovato mai e sogna
ancora!”. Si può afferrare una stella!? Così cantava la nostra
generazione, negli anni ‘80, insieme a Bennato, su spiagge assolate,
lungo i mari del sud, e sotto cieli d’agosto, carichi di sogni e
d’avventure. Dicono che nelle stelle sia segnato il destino d’ogni
uomo, sin dalla più tenera età. Come le stelle sono i ragazzi. Tutti
uguali ma tutti diversi, semplici ma misteriosi, vicini ma
lontanissimi, sembra di toccarli ma sono irraggiungibili. E come le
stelle i ragazzi sono altro, sono altrove, sono più lontani del
mattino, più veloci della luce. Come ogni stella ha la sua luce, il suo colore, il suo calore, la sua
storia, la sua traiettoria, la sua galassia, e tutte insieme fanno il
firmamento, l’intero universo, così i ragazzi, unici e irripetibili,
per “sostanzia, essenzia e delizia”.
Angelo Battiato e Anna Maria Gazzana
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RSU: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole - Oggi parliamo di: RSU |
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 Lo slogan # Noi siamo invisibili per
questo governo,
che ha suscitato dal Nord al Sud una significativa mobilitazione di
studenti,
docenti, associazioni, organizzazioni sindacali e di categoria,
messaggi video,
pagine social, stampa e TV in difesa della scuola paritaria e della
libertà di
scelta educativa, sembra aver prodotto non solo un topolino, com’è
apparso nel
decreto “Rilancio Italia” con l’assegnazione di uno “stanziamento di
emergenza”
che destina 200euro per allievo di scuola primaria e secondaria nella
fascia
dell’obbligo, ma è stato un segnale forte di presenza efficace ed ecco
che in
Senato è stato siglato un “accordo tra le forze politiche” per dare
adeguata e
sollecita risposta all’emergenza del rischio chiusura delle scuole
paritarie.
Giuseppe Adernò
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 Rispondendo
all’invito a celebrare la GIORNATA DELLA
LEGALITÀ in maniera virtuale i
Ragazzi Sindaci con la fascia tricolore nelle
rispettive sedi e Comuni hanno promosso
degli eventi,
messaggi, video, cantando l’INNO
DELLA LEGALITÀ
composto
dal M° Alberto Tomarchio del
Teatro Massimo Bellini di Catania in
collaborazione con il Coro Interscolastico
“Vincenzo Bellini” di
Catania, diretto dal M° Daniela
Giambra.
I
Ragazzi del CCR di Zevio (Verona) in preparazione del
GEMELLAGGIO con la delegazione del CCR di
Sicilia che si
sarebbe dovuto compiere il 15 -18 marzo -
incontro che non si
è
potuto realizzare per la diffusione della pandemia Covid-19 - hanno
predisposto
un originale lavoro di ENIGMISTICA
DELLA LEGALITÀ che
in 11 pagine intreccia esercizi di cruciverba, acrostici, parole
giuste al posto giusto, crucipuzzle sui personaggi, eventi, date,
collegate
alla strage di Capaci e ai diversi aspetti della legalità.
Non
potendo partecipare al solenne corteo del 23 maggio a Palermo, in maniera virtuale il 23 maggio alle ore
17,58, saranno spiritualmente presenti e vicini alla cerimonia di omaggio e ricordo
delle Vittime della mafia, presso
l’albero Falcone.
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Esame di Stato: VERSO GLI ESAMI: colloquio pluridisciplinare e un “grazie” alla scuola |
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Le
recenti disposizioni che regolamentano
lo svolgimento degli esami sono state illustrate dalla Dott.ssa
Lucrezia
Stellacci, componente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione
e
Consigliera del Ministro Lucia Azzolina.
La
videoconferenza promossa dall’UCIIM di
domenica pomeriggio, ha superato i mille collegamenti da tutte le
regioni
d’Italia, nelle quali l’UCIIM offre un qualificato servizio per la
formazione
del Personale docente e per una sempre efficiente qualità del servizio
scolastico.
Pensando
alla prova orale degli esami
vengono in mente le regole che hanno sempre caratterizzato il
“colloquio pluridisciplinare”
che contrassegna la conclusione del percorso formativo del primo e del
secondo
ciclo scolastico.
Le
contingenze della pandemia per il
Covid-19, hanno ristretto il tempo scuola ed hanno modificato
l’organizzazione
della didattica, avviando una sperimentazione “a distanza” con positivi
successi, anche se le problematiche e le difficoltà attuative in alcune
realtà
sono state alquanto evidenti.
Adesso,
“guardando avanti” e pensando al come
far concludere agli studenti il primo o il secondo ciclo di studi si
formulano
alcune considerazioni perché la prova finale degli esami non sia
soltanto un
adempimento burocratico, ma conservi la
valenza di un atto educativo.
Giuseppe Adernò
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Home
È legge il
decreto sulla scuola che disciplina gli Esami di Stato conclusivi del I
e del II ciclo di istruzione, la valutazione finale degli alunni, la
conclusione dell’anno scolastico 2019/2020 e l’avvio del 2020/2021, le
procedure concorsuali straordinarie per la Scuola secondaria di I e II
grado. Il decreto, che era stato approvato al Senato il 28 maggio
scorso, ha ricevuto oggi il via libera definitivo dalla Camera dei
Deputati. “È un provvedimento nato in piena emergenza che consente di
chiudere regolarmente l’anno scolastico in corso. Il testo è stato
migliorato durante l'iter parlamentare grazie al lavoro responsabile
della maggioranza di governo. Con l’obiettivo di mettere al centro gli
studenti e garantire qualità dell'istruzione. Ora definiamo le linee
guida per settembre, per riportare gli studenti a scuola, in presenza e
in sicurezza”, commenta la Ministra Lucia Azzolina.
La didattica a
distanza ha consentito in questi mesi la prosecuzione del percorso di
apprendimento e ha contribuito, con le opportune declinazioni, a
mantenere vivi la comunità di classe, di scuola e il senso di
appartenenza. Il Ministero dell’Istruzione ha stanziato per le scuole
siciliane somme consistenti al fine di mettere a disposizione degli
studenti meno abbienti dispositivi digitali per la fruizione della
didattica a distanza. L’accordo in oggetto ha la finalità dell’erogazione di attività
formative mediante l’utilizzo del mezzo televisivo, raggiungendo così
tutte le fasce della popolazione scolastica, es. famiglie con numerosi
figli o con problemi di connettività, e garantendo l’inclusione e il
diritto all’istruzione.
